Το Παρατηρητήριο Πολυγλωσσίας συγκεντρώνει δεδομένα μέσω πρωτογενούς και δευτερογενούς έρευνας για τη γλωσσική ποικιλότητα και τις γλώσσες που χρησιμοποιούνται στην Ελλάδα, καθώς και για τις στάσεις των πολιτών απέναντι στην πολυγλωσσία. Επίσης, συλλέγει πληροφορίες για τη διδασκαλία της Ελληνικής ανά τον κόσμο. Η πορεία των ερευνητικών έργων δημοσιεύεται ανά τακτά χρονικά διαστήματα, ώστε να ενημερώνεται το κοινό και να προτρέπονται νέοι επιστήμονες, εκπαιδευτικοί και φοιτητές να συμμετέχουν σε αυτά.
Στο πλαίσιο του Κόμβου διενεργούνται, προσκαλούνται και προβάλλονται ερευνητικές και εκπαιδευτικές δράσεις που λαμβάνουν υπόψη την «πολυγλωσσική στροφή στην εκπαίδευση» και αναρτώνται προσκλήσεις για έρευνες σ’ αυτή τη θεματική. Επιδίωξή μας είναι, επίσης, η συνεργασία με εκπαιδευτικούς της τάξης. Στο επίκεντρο των ενδιαφερόντων μας βρίσκονται οι διαγλωσσικές παιδαγωγικές προσεγγίσεις που προωθούν τη διδασκαλία-εκμάθηση γλωσσών συνδυαστικά, στοχεύουν στην αξιοποίηση του συνολικού σημειωτικού ρεπερτορίου των μαθητών για την επικοινωνία και την απόκτηση νέων γνώσεων, ενώ, παράλληλα, επιδιώκουν την ανάπτυξη του διαγλωσσικού ήθους επικοινωνίας και την καλλιέργεια στρατηγικών διαγλωσσικής διαμεσολάβησης.
![Διαδικτυακό forum: «Καινοτομία, τεχνολογίες και πολυγλωσσία» ["Innovation, technologies et plurilinguisme"]](/fileadmin/_processed_/8/5/csm_default_facebook_og_d497008ddf.jpg)